AC-EQ

이 네 가지 영역(종합, 호감, 체감, 직감)은 학생의 내면적인 학습 동기와 방법론적 감각을 측정하는 '내적 요인'입니다. 학업에 대한 전반적인 태도(종합)부터 시작해 순수한 호감, 자신만의 공부법(체감), 그리고 객관적인 메타인지(직감)는 장기적인 공부 EQ를 지탱하는 가장 핵심적인 뿌리가 됩니다.

이 영역들은 학생을 둘러싼 환경과 외부 자극이 공부에 미치는 영향을 측정하는 '외적 요인'입니다. 주변의 기대, 미래에 대한 불안감, 자존심 등의 외부적 요소들이 학습을 방해하는 스트레스로 작용하고 있는지, 혹은 건강한 원동력으로 작용하는지 파악합니다.